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西席正在备课时只需看一看教材的新授内容以及


  选择的讲授内容是备好课的前提,讲授内容的选择要根据学问的特点、教材的编写企图、完成讲授使命所需的时间和学生的现实环境等要素来决定。AG国际厅,若何地选择一课时的讲授内容呢?起首是按照教材的编排来选择。凡是我们把一个的学问划分成几个小段落,每个小段落为一课时的讲授内容,现行数学教材就是如许编排的,教师正在备课时只需看一看教材的新授内容以及对应的习题编写,就能够确定一课时的讲授内容了。其次是按照学问的难易程度来选择。一般来说,比力简单的、学生易于接管理解的学问,内容可多选一些;对于学生难以理解、难以把握的学问,因为正在讲授中要破费比力多的时间,所以内容要恰当少选一些。选择一课时的讲授内容时要具体环境具体看待,以一节课能成功完成讲授使命、所授学问有益于学心理解和把握为准。